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7 modèles de CV pour Postdoctorat - Enquête quantitative sur les représentations étudiantes de la géographie, avec exemples

Par Ria · Dernière mise à jour le 18 octobre 2026
Exemple de CV — page 1

Ce guide vous aide à construire un CV ciblé pour un postdoctorat consacré à l’enquête quantitative sur les représentations étudiantes de la géographie. Vous y trouverez des repères concrets pour rendre votre parcours de recherche lisible et mettre vos résultats en valeur.

Pour ce poste, faites ressortir la conception et le suivi des questionnaires, la gestion du cycle des données et l’analyse statistique et textuelle. Montrez aussi comment vous comparez sites et promotions, reliez données quantitatives et qualitatives et mobilisez Python et Jupyter.

Les exemples sont présentés en 7 mises en page. Comparez les aperçus en image pour repérer une organisation adaptée à vos rubriques et à vos résultats de recherche.

Qu’est-ce qui fait un bon CV pour un postdoctorat sur les représentations étudiantes de la géographie en 2026 ?

Un CV convaincant relie clairement les méthodes d’enquête, l’analyse des données et les questions de recherche. Des rubriques nettes et des résultats concrets facilitent la lecture et le repérage des informations clés.

Privilégiez des formulations nominales cohérentes, avec méthodes et résultats étayés : conception de questionnaires répétés, comparaison entre sites et promotions, documentation des notebooks Python. Reprenez les mots-clés pertinents, notamment analyse statistique et textuelle, données mixtes, Jupyter et sciences de l’éducation.

Note : Les exemples de CV sont fournis à titre pédagogique uniquement. Utilisez uniquement des informations qui reflètent fidèlement votre expérience et vos qualifications. Les références à des organisations réelles n’impliquent aucune affiliation ni approbation de leur part.

#1 Compact (format sobre à deux colonnes avec photo)

Compact associe une photo en haut à gauche, des séparateurs fins et deux colonnes sobres pour accueillir un CV riche en texte sans alourdir la lecture.

 
CV Compact (format sobre à deux colonnes avec photo) : Postdoctorat - Enquête quantitative sur les représentations étudiantes de la géographie, page 1   CV Compact (format sobre à deux colonnes avec photo) : Postdoctorat - Enquête quantitative sur les représentations étudiantes de la géographie, page 2

Pourquoi choisir ce modèle ?

  • Les deux colonnes distinguent le parcours des informations complémentaires sans interrompre la lecture.
  • Les séparateurs fins balisent les rubriques de formation, d’expérience et de certification.
  • Le fond blanc laisse respirer les contenus textuels et les résultats détaillés.

À privilégier pour

  • CV riches en informations textuelles
  • Lecture côte à côte des rubriques
  • Repérage des formations et certifications
  • Parcours mêlant enquête et analyse
  • Portrait intégré à la mise en page

Mots-clés du CV

  • Doctorat en géographie
  • Enquêtes en sciences sociales
  • Analyse statistique
  • avec Python et Jupyter
  • Analyse textuelle
  • Maîtrise du cycle des données
  • Conception d’une enquête en ligne
  • Suivi des passations, des relances et des taux de réponse
  • Nettoyage de données
  • Visualisation de données
  • méthodes mixtes
  • mise en relation de données quantitatives et qualitatives
  • Jupyter
  • Automatisation du contrôle des réponses par un formulaire structuré et un script Python de validation des champs
  • comparaison des résultats entre sites, promotions
Voir tous les mots-clés
 

#2 Élégant (format à colonne latérale colorée avec photo)

Élégant place la photo et les informations complémentaires dans une colonne latérale bleue, tandis que le contenu principal sur fond blanc crée un contraste net entre les deux zones.

 
CV Élégant (format à colonne latérale colorée avec photo) : Postdoctorat - Enquête quantitative sur les représentations étudiantes de la géographie, page 1   CV Élégant (format à colonne latérale colorée avec photo) : Postdoctorat - Enquête quantitative sur les représentations étudiantes de la géographie, page 2

Pourquoi choisir ce modèle ?

  • Le contraste entre fond blanc et colonne bleue distingue le parcours des informations complémentaires.
  • Le parcours professionnel conserve une zone blanche lisible, face aux repères latéraux colorés.
  • La colonne bleue accueille la photo et rend les compléments visuellement faciles à repérer.

À privilégier pour

  • CV avec portrait latéral
  • Préférence pour un accent bleu
  • Contenu réparti en deux zones
  • Parcours et formations détaillés
  • Colonne latérale bien visible
 

#3 Moderne (format à deux colonnes avec photo à gauche et séparateur)

Moderne associe une photo arrondie à gauche, un séparateur entre les deux colonnes et des titres soulignés pour structurer le CV avec peu d’éléments décoratifs.

 
CV Moderne (format à deux colonnes avec photo à gauche et séparateur) : Postdoctorat - Enquête quantitative sur les représentations étudiantes de la géographie, page 1   CV Moderne (format à deux colonnes avec photo à gauche et séparateur) : Postdoctorat - Enquête quantitative sur les représentations étudiantes de la géographie, page 2

Pourquoi choisir ce modèle ?

  • Le séparateur rend distinctes les zones de parcours et les rubriques d’appui.
  • Les titres soulignés offrent des repères réguliers pour retrouver expérience et formation.
  • La photo arrondie adoucit la présentation sans détourner l’attention du contenu.

À privilégier pour

  • Titres de rubriques soulignés
  • Photo au cadrage arrondi
  • Repères nets entre les colonnes
  • Fond blanc peu décoré
  • CV aux sections nombreuses
 

#4 Audacieux (format à deux colonnes avec accents colorés et photo)

Audacieux reprend une couleur d’accent dans le liseré supérieur, le nom, les icônes et les titres, pour donner du relief à une mise en page blanche à deux colonnes.

 
CV Audacieux (format à deux colonnes avec accents colorés et photo) : Postdoctorat - Enquête quantitative sur les représentations étudiantes de la géographie, page 1   CV Audacieux (format à deux colonnes avec accents colorés et photo) : Postdoctorat - Enquête quantitative sur les représentations étudiantes de la géographie, page 2

Pourquoi choisir ce modèle ?

  • Les deux colonnes conservent une lecture structurée malgré les accents colorés.
  • Les titres colorés créent des repères pour retrouver les rubriques d’expérience et de formation.
  • Le liseré supérieur distingue l’en-tête du contenu sans fragmenter les informations.

À privilégier pour

  • Accents colorés visibles
  • En-tête distinct du corps du CV
  • Parcours organisé en deux colonnes
  • Préférence pour une page rythmée
  • Photo intégrée au CV
 
 

#5 Signature (format à colonne latérale colorée avec grande photo)

Signature place une grande photo rectangulaire en haut de la colonne latérale colorée ; le contenu principal sur fond blanc équilibre cette présence visuelle marquée.

 
CV Signature (format à colonne latérale colorée avec grande photo) : Postdoctorat - Enquête quantitative sur les représentations étudiantes de la géographie, page 1   CV Signature (format à colonne latérale colorée avec grande photo) : Postdoctorat - Enquête quantitative sur les représentations étudiantes de la géographie, page 2

Pourquoi choisir ce modèle ?

  • Le contraste entre colonne latérale et fond blanc différencie les informations complémentaires du parcours.
  • La grande photo crée une présence visuelle marquée sans déplacer le contenu principal.
  • Les deux zones permettent de parcourir expérience et rubriques complémentaires selon un ordre net.

À privilégier pour

  • Grande photo dans la colonne latérale
  • Préférence pour un contraste marqué
  • Contenu principal sur fond blanc
  • Rubriques réparties en deux zones
  • Présentation visuelle affirmée
 

#6 Fonceur (format à deux colonnes avec en-tête centré sans photo)

Fonceur, sans photo, associe un nom centré, des coordonnées encadrées dans l’en-tête et une colonne latérale légèrement teintée pour distinguer les informations complémentaires.

 
CV Fonceur (format à deux colonnes avec en-tête centré sans photo) : Postdoctorat - Enquête quantitative sur les représentations étudiantes de la géographie, page 1   CV Fonceur (format à deux colonnes avec en-tête centré sans photo) : Postdoctorat - Enquête quantitative sur les représentations étudiantes de la géographie, page 2

Pourquoi choisir ce modèle ?

  • Les coordonnées encadrées dans l’en-tête se repèrent avant les rubriques du CV.
  • La colonne latérale teintée distingue les informations complémentaires du parcours professionnel.
  • Le nom centré donne un point d’entrée clair sans ajouter de portrait.

À privilégier pour

  • CV sans photo
  • Coordonnées regroupées dans l’en-tête
  • Repère nominatif centré
  • Rubriques réparties entre deux colonnes
  • Colonne latérale discrètement teintée
 

#7 Dynamique (format à deux colonnes avec icônes)

Dynamique combine un en-tête centré, un fond clair et des accents dorés ; ses trois pictogrammes circulaires sont décoratifs et ne prouvent aucune compétence.

 
CV Dynamique (format à deux colonnes avec icônes) : Postdoctorat - Enquête quantitative sur les représentations étudiantes de la géographie, page 1   CV Dynamique (format à deux colonnes avec icônes) : Postdoctorat - Enquête quantitative sur les représentations étudiantes de la géographie, page 2

Pourquoi choisir ce modèle ?

  • Les deux colonnes séparent le parcours professionnel des rubriques complémentaires pour faciliter leur repérage.
  • L’en-tête centré marque une entrée visuelle avant la lecture des sections du CV.
  • Les accents dorés rythment la page sans brouiller la distinction entre les rubriques.

À privilégier pour

  • CV sans portrait
  • En-tête centré
  • Lecture en deux colonnes
  • Préférence pour des accents dorés
  • Présentation avec pictogrammes décoratifs
 
 

Voir aussi

 

Questions fréquentes

Comment rendre un CV pour ce postdoctorat lisible par les ATS ?

Utilisez des intitulés de rubriques explicites et une structure facile à parcourir. Intégrez naturellement les termes qui correspondent à votre parcours, comme enquêtes par questionnaire, analyse statistique et textuelle, gestion du cycle des données, Python, Jupyter et comparaison entre sites et promotions.

Les exemples présentent-ils plusieurs parcours différents ?

Non. Ils montrent le même exemple de CV sous différentes présentations visuelles. Comparez les aperçus en image, puis ouvrez une présentation dans l’éditeur pour la personnaliser.

Quelles rubriques inclure dans un CV pour ce postdoctorat ?

Prévoyez un résumé professionnel ciblé, les expériences de recherche, la formation, les compétences, les outils, les formations complémentaires et les contributions scientifiques. Décrivez les questionnaires, le traitement des données et les comparaisons menées avec des éléments vérifiables.

Comment présenter les méthodes mixtes et les analyses dans le CV ?

Distinguez les étapes de collecte, de nettoyage, d’analyse statistique, de traitement textuel et de visualisation, puis expliquez comment elles répondent aux hypothèses de recherche. Précisez les outils employés, comme Python et Jupyter, uniquement s’ils correspondent à votre expérience.

Comment décrire les résultats d’une enquête auprès de plusieurs promotions ?

Précisez le périmètre de la collecte, les critères de comparaison et les méthodes retenues. Par exemple, mentionnez le suivi des taux de réponse par site et promotion, puis indiquez comment les écarts ont éclairé l’organisation de la collecte ou l’analyse.

Faut-il ajouter une photo au CV ?

La photo n’est pas nécessaire pour démontrer vos compétences de recherche. En cas de doute, privilégiez un CV sans photo et consacrez l’espace aux méthodes, aux résultats et aux outils pertinents.

Comment comparer les présentations et personnaliser un exemple ?

Comparez les aperçus en image pour évaluer la hiérarchie des rubriques et la place accordée aux expériences et aux compétences. Choisissez ensuite « Voir dans l’éditeur » ou « Personnaliser ce CV » pour ouvrir l’exemple correspondant.

Score ATS 88%

Comment ce score est calculé

  • Score ATS = arrondi(0,60 × K + 0,20 × T + 0,20 × Q). K : couverture des mots-clés ; T : composante CV textuel (100 pour le CV évalué ici) ; Q : max(0, 100 − déductions des vérifications du CV).
  • Couverture des mots-clés = arrondi(100 × correspondances confirmées ÷ nombre total de mots-clés). Les correspondances exactes et les équivalences étayées validées par l’IA reçoivent tous les points ; les mots-clés non étayés n’en reçoivent aucun. Les vérifications du texte utilisent les équivalences enregistrées sans nouvelle analyse par l’IA. Sans mots-clés, aucun score ATS global n’est disponible.

Ce que signifie ce score

Nos scores sont des estimations, pas des notes d’employeurs. Ils peuvent contenir des erreurs et ne garantissent ni analyse correcte, ni classement, ni entretien, ni emploi. Vérifiez votre document selon les exigences de l’employeur. Vous êtes responsable de l’utilisation de ce score.

Conditions générales

Pondération : mots-clés 60 % · CV textuel 20 % · Qualité du CV 20 %

Couverture des mots-clés : 24 sur 29 (83 %) · Qualité du CV : 90 %

Qualité du CV 90% · Poids 20% · Problèmes (1)

Détails
  • ✓Nom présent: Isabelle David
  • ✓Format de l’adresse e-mail: isabelle.david@example.com
  • ✗Format du numéro de téléphone: 06 39 98 XX XX
  • ✓Expérience 1: Intitulé du poste: Postdoctorante en méthodes mixtes
  • ✓Expérience 1: Nom de l’entreprise: Centre d’analyse des parcours éducatifs
  • ✓Expérience 1: Lieu de travail: Rennes
  • ✓Expérience 1: Dates d’emploi: janvier 2026 - octobre 2026
  • ✓Expérience 1: Description ou réalisations: Présent
  • ✓Expérience 2: Intitulé du poste: Doctorante contractuelle en géographie
  • ✓Expérience 2: Nom de l’entreprise: Université des pratiques territoriales
  • ✓Expérience 2: Lieu de travail: Nantes
  • ✓Expérience 2: Dates d’emploi: septembre 2022 - décembre 2025
  • ✓Expérience 2: Description ou réalisations: Présent
  • ✓Expérience 3: Intitulé du poste: Assistante de recherche en sciences sociales
  • ✓Expérience 3: Nom de l’entreprise: Observatoire des expériences universitaires
  • ✓Expérience 3: Lieu de travail: Lille
  • ✓Expérience 3: Dates d’emploi: octobre 2021 - août 2022
  • ✓Expérience 3: Description ou réalisations: Présent
  • ✓Aucun champ provisoire
  • ✓Aucune réalisation répétée
  • ✓Aucune puce vide

En-tête: Vérifiez le numéro : « 06 39 98 XX XX ». Utilisez 7 à 15 chiffres, avec un indicatif de pays facultatif.

Ouvrez les détails pour consulter les vérifications.

CV textuel 100% · Poids 20%

Texte extrait
Isabelle David
Postdoctorante en méthodes mixtes
06 39 98 XX XX
isabelledavid
Rennes
isabelle.david@example.com
POINTS FORTS
Analyse rigoureuse
Vérification de la cohérence des données avant analyse, pour repérer les erreurs de saisie et préserver la qualité des résultats.
Curiosité scientifique
Exploration de travaux en géographie et en sciences de l’éducation pour situer les résultats dans les débats propres à ces disciplines.
Coopération
Préparation de communications et d’articles avec les responsables scientifiques, en intégrant leurs retours au fil de la rédaction.
Accompagnement méthodologique
Appui apporté à deux étudiantes de master dans la préparation de questionnaires adaptés à leurs objectifs de recherche.
Organisation des enquêtes
Suivi des relances et des taux de réponse par site et promotion, avec ajustement du calendrier de collecte selon les écarts observés.
PROFIL
Docteure en géographie, spécialisée en méthodes mixtes en sciences humaines et sociales, avec quatre années d’expérience en enquêtes auprès de publics étudiants. Parcours consacré aux représentations de la géographie chez les futurs enseignants d’histoire-géographie et à leur familiarité disciplinaire. Maîtrise du cycle des données, de la conception des questionnaires à leur analyse statistique et textuelle, avec Python et Jupyter. Comparaisons entre sites et promotions, mise en relation de données quantitatives et qualitatives, synthèses bibliographiques et valorisation scientifique en équipe pluridisciplinaire.
EXPÉRIENCE
Postdoctorante en méthodes mixtes
Centre d’analyse des parcours éducatifs
janvier 2026 - octobre 2026
Rennes
Conception d’une enquête en ligne sur les représentations de la géographie auprès de 680 étudiants en master préparant l’enseignement secondaire, avec questionnaires répétés pour étudier l’évolution de leur familiarité disciplinaire.
Suivi des passations, des relances et des taux de réponse par promotion et site universitaire, permettant de repérer les écarts de participation et d’ajuster le calendrier de collecte.
Amélioration de notebooks Python dans Jupyter pour le nettoyage, le traitement statistique et la visualisation des réponses, avec documentation des étapes afin de faciliter la reprise des analyses.
Analyse des réponses textuelles et comparaison des résultats entre sites, promotions et types de données, en articulant hypothèses de recherche, géographie et sciences de l’éducation.
Préparation d’une communication scientifique et d’un manuscrit de recherche en concertation avec les responsables du projet.
Automatisation du contrôle des réponses par un formulaire structuré et un script Python de validation des champs, réduisant les corrections manuelles avant l’analyse statistique et textuelle.
Doctorante contractuelle en géographie
Université des pratiques territoriales
septembre 2022 - décembre 2025
Nantes
Réalisation d’une recherche doctorale sur les conceptions de la géographie chez les futurs enseignants d’histoire-géographie, à partir d’enquêtes auprès de plusieurs promotions de master.
Construction d’un protocole de comparaison entre sites universitaires et profils de formation, avec définition des axes analytiques et des méthodes selon les hypothèses de recherche.
Traitement d’un corpus mixte de questionnaires, combinant analyses statistiques et analyse qualitative de réponses textuelles pour interpréter les représentations disciplinaires.
Conduite de recherches bibliographiques en sciences humaines et sociales, en sciences de l’éducation et en épistémologie de la géographie, puis synthèse des choix méthodologiques pertinents.
Présentation des résultats lors de séminaires de recherche et rédaction d’articles avec retours intégrés des encadrantes et des collègues de l’équipe.
Assistante de recherche en sciences sociales
Observatoire des expériences universitaires
octobre 2021 - août 2022
Lille
Préparation et diffusion de questionnaires en ligne auprès d’étudiants, avec suivi des réponses et relances pour soutenir la collecte de données.
Nettoyage et structuration de données quantitatives et textuelles, puis vérification de leur cohérence avant les analyses.
Réalisation de tableaux descriptifs et de visualisations comparant les réponses selon les sites d’étude, contribuant à un rapport de recherche collectif.
COMPÉTENCES
Analyse statistique
Géographie
Comparaison entre promotions
Enquêtes en sciences sociales
Méthodes mixtes en SHS
Synthèse bibliographique
Visualisation de données
Comparaison entre sites
Questionnaires en ligne
Nettoyage de données
Rédaction scientifique
Cycle de la donnée
Suivi des réponses
Sciences de l’éducation
Analyse textuelle
RESPONSABILITÉS, DISTINCTIONS ET RECONNAISSANCE
Présentation doctorale distinguée lors des journées scientifiques de l’école doctorale, 2024.
Coordination d’un groupe de lecture étudiant consacré aux méthodes d’enquête en sciences sociales, 2023-2025.
Accompagnement méthodologique de deux étudiantes de master dans la préparation de leurs questionnaires, 2025.
LANGUES
Français
Langue maternelle
Anglais
Niveau professionnel
FORMATION
Doctorat en géographie
Université des territoires contemporains
2025
Nantes
Master recherche en géographie et aménagement
Université des Hauts-de-France
2021
Lille
CERTIFICATIONS
Python pour l’analyse statistique en sciences sociales, formation universitaire
2024
Analyse qualitative de données textuelles, formation continue
2023
Gestion et visualisation de données de recherche, formation doctorale
2023
COMPÉTENCES TECHNIQUES
Langages de programmation: Python, R, SQL
Environnements de notebooks: Jupyter, Google Colab, Kaggle Notebooks
Bibliothèques Python pour les données: pandas, NumPy, SciPy
Visualisation de données: Matplotlib, Seaborn, Plotly
Traitement du langage: NLTK, spaCy, scikit-learn
Outils de gestion des données: OpenRefine, KNIME, Talend Open Studio
Bases de données: SQLite, PostgreSQL, MySQL
Questionnaires en ligne: LimeSurvey, Qualtrics, REDCap
Formats de données: CSV, JSON, XML
Outils de restitution: Microsoft Excel, Tableau, Power BI
AFFILIATIONS PROFESSIONNELLES
Membre de l’Association Française de Géographie, participation aux échanges professionnels autour des recherches en géographie.
Membre de l’Association des enseignants et chercheurs en sciences de l’éducation, contribution aux échanges de la communauté scientifique.

Mots-clés correspondants (24)

  • Doctorat en géographieMot-clé original dans l’offre: Doctorat en sciences humaines et sociales
  • Enquêtes en sciences sociales
  • Analyse statistique
  • avec Python et JupyterMot-clé original dans l’offre: Programmation Python
  • Analyse textuelle
  • Maîtrise du cycle des donnéesMot-clé original dans l’offre: Gestion du cycle de la donnée
  • Conception d’une enquête en ligneMot-clé original dans l’offre: Conception de questionnaires en ligne
  • Suivi des passations, des relances et des taux de réponseMot-clé original dans l’offre: Suivi des taux de réponse
  • Nettoyage de données
  • Visualisation de données
  • méthodes mixtes
  • mise en relation de données quantitatives et qualitatives
  • JupyterMot-clé original dans l’offre: Notebooks Jupyter
  • Automatisation du contrôle des réponses par un formulaire structuré et un script Python de validation des champsMot-clé original dans l’offre: Traitement automatisé des réponses
  • comparaison des résultats entre sites, promotionsMot-clé original dans l’offre: Comparaison entre sites et promotions
  • définition des axes analytiques et des méthodes selon les hypothèses de rechercheMot-clé original dans l’offre: Choix de méthodes selon les hypothèses de recherche
  • Conduite de recherches bibliographiques en sciences humaines et socialesMot-clé original dans l’offre: Synthèses bibliographiques en sciences humaines et sociales
  • synthèse des choix méthodologiques pertinentsMot-clé original dans l’offre: États de l’art méthodologiques
  • pour interpréter les représentations disciplinairesMot-clé original dans l’offre: Interprétation des résultats en sciences humaines et sociales
  • géographie
  • sciences de l’éducation
  • épistémologie de la géographie
  • Présentation des résultats lors de séminaires de rechercheMot-clé original dans l’offre: Communications scientifiques
  • rédaction d’articlesMot-clé original dans l’offre: Rédaction de publications scientifiques

Mots-clés manquants (5)

  • Livrables scientifiques
  • Autonomie
  • Appropriation d’un projet scientifique
  • Échange au sein d’équipes pluridisciplinaires
  • Force de proposition
Avertissement : Tous les noms, images, coordonnées, parcours professionnels, réalisations, habilitations de sécurité, titres militaires et autres qualifications présentés dans ce contenu sont fictifs et utilisés uniquement à des fins d’illustration. Toute ressemblance avec des personnes réelles, vivantes ou décédées, est purement fortuite.

Les exemples de CV et de lettres de motivation et les recommandations de cet article reflètent des bonnes pratiques générales et une expérience professionnelle et sont fournis à titre indicatif uniquement. Les résultats peuvent varier selon le poste, le secteur, la région et l’organisation recruteuse.

Exactitude et vérification du contenu : Dans toute la mesure permise par la loi applicable, nous ne déclarons ni ne garantissons que les conseils, exemples, recommandations ou informations connexes concernant les CV ou lettres de motivation sont exacts, complets, à jour, exempts d’erreurs ou adaptés à un usage particulier. Il vous appartient d’examiner et de vérifier ces informations de manière indépendante avant de vous y fier.

Scores ATS et de lettre de motivation : Les scores ATS sont des estimations calculées selon notre propre formule, fondée sur des conseils accessibles au public concernant la mise en forme des CV et la correspondance des mots-clés. Ils ne sont ni attribués ni approuvés par un fournisseur ATS ou un employeur. Les scores des lettres de motivation sont également nos propres évaluations. L’analyse, la pondération, les critères de sélection et les résultats varient selon les systèmes, les employeurs, les offres et les formats de documents. Aucun score ne garantit une analyse correcte, un classement, un entretien ou un emploi. Utilisez ces scores à titre indicatif et vérifiez vous-même vos documents au regard des exigences de l’employeur. Dans toute la mesure permise par la loi applicable, nous déclinons toute responsabilité pour les erreurs de score ou d’analyse, ou les pertes résultant de la confiance accordée à ces évaluations. Le présent avis n’exclut aucune responsabilité et ne limite aucun droit des consommateurs qui ne peut légalement être exclu ou limité.

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