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7 modèles de CV pour Professeur certifié - Lettres classiques, avec exemples

Par Ria · Dernière mise à jour le 17 octobre 2026
Exemple de CV — page 1

Ce guide pratique vous aide à créer un CV de professeur certifié en lettres classiques, clair, ciblé et facile à parcourir. Vous apprendrez à hiérarchiser vos rubriques et à présenter vos compétences pédagogiques en lien avec les attentes du lycée général.

Un CV convaincant met en évidence le CAPES, la formation en lettres classiques et les expériences de préparation de cours, de conduite de séances et d’évaluation formative. Le modèle Compact place les coordonnées dans l’en-tête et les points forts et compétences dans une barre latérale, à côté du parcours professionnel.

La page présente le document en 7 mises en page : comparez les aperçus image pour repérer une organisation qui vous convient, puis ouvrez un exemple dans l’éditeur pour le personnaliser.

Qu’est-ce qui fait un bon CV de professeur certifié en lettres classiques en 2026 ?

Un CV solide présente clairement le CAPES, la formation disciplinaire et les expériences d’enseignement en français, en latin et en grec ancien. Des rubriques lisibles facilitent le repérage des compétences et du parcours.

Privilégiez des formulations d’action nominales et cohérentes, avec les méthodes employées et les résultats observables : conception de séquences, adaptation des consignes, analyse des travaux et suivi des progrès. Reprenez les mots-clés pertinents des programmes et de l’offre, sans revendiquer de compétences non démontrées.

Note : Les exemples de CV sont fournis à titre pédagogique uniquement. Utilisez uniquement des informations qui reflètent fidèlement votre expérience et vos qualifications. Les références à des organisations réelles n’impliquent aucune affiliation ni approbation de leur part.

#1 Compact (format sobre à deux colonnes avec photo)

Compact associe deux colonnes sur fond blanc, des séparateurs fins et une photo en haut à gauche pour distinguer les rubriques tout en gardant une présentation sobre.

 
CV Compact (format sobre à deux colonnes avec photo) : Professeur certifié - Lettres classiques, page 1   CV Compact (format sobre à deux colonnes avec photo) : Professeur certifié - Lettres classiques, page 2

Pourquoi choisir ce modèle ?

  • Les séparateurs fins distinguent les rubriques et aident à repérer rapidement le parcours.
  • Les deux colonnes rapprochent expérience et informations complémentaires sans rompre l’ordre de lecture.
  • Le fond blanc laisse les rubriques de formation et de certification lisibles.

À privilégier pour

  • Lecture d’un parcours dense
  • Repérage rapide des rubriques
  • CV associant expérience et formation
  • Présentation sobre sur fond blanc
  • Mise en page avec portrait

Mots-clés du CV

  • enseignement des lettres classiques
  • programmes de l’Éducation nationale
  • Préparation des cours
  • Conduite de séances encadrées
  • suivi des progrès des élèves
  • encadrement des élèves
  • conseils de classe
  • adaptation des démarches pédagogiques
  • Renouvellement des pratiques d’apprentissage
  • Innovation pédagogique
  • actualisation des connaissances disciplinaires
  • Travail en équipe
  • autonomie
  • rigueur
 

#2 Élégant (format à colonne latérale colorée avec photo)

Élégant place la photo et les informations complémentaires dans une colonne latérale bleue, tandis que le fond blanc met en valeur le contenu principal.

 
CV Élégant (format à colonne latérale colorée avec photo) : Professeur certifié - Lettres classiques, page 1   CV Élégant (format à colonne latérale colorée avec photo) : Professeur certifié - Lettres classiques, page 2

Pourquoi choisir ce modèle ?

  • La colonne bleue sépare visuellement les informations complémentaires du parcours professionnel.
  • Le contraste avec le fond blanc aide à distinguer les rubriques principales.
  • L’espace central permet de présenter clairement l’expérience et la formation.

À privilégier pour

  • Rubriques complémentaires en colonne latérale
  • Parcours professionnel au premier plan
  • Lecture alternant deux zones distinctes
  • Présentation avec portrait et couleur
  • CV aux sections bien hiérarchisées
 

#3 Moderne (format à deux colonnes avec photo à gauche et séparateur)

Moderne associe une photo arrondie à gauche, un séparateur et des titres soulignés pour structurer les rubriques dans une mise en page sobre à deux colonnes.

 
CV Moderne (format à deux colonnes avec photo à gauche et séparateur) : Professeur certifié - Lettres classiques, page 1   CV Moderne (format à deux colonnes avec photo à gauche et séparateur) : Professeur certifié - Lettres classiques, page 2

Pourquoi choisir ce modèle ?

  • Le séparateur matérialise les deux zones et clarifie l’organisation générale du CV.
  • Les titres soulignés donnent des repères réguliers parmi les rubriques d’expérience et de formation.
  • La répartition en colonnes facilite le passage du parcours aux informations complémentaires.

À privilégier pour

  • Parcours réparti en deux zones
  • Repères visuels sobres pour les rubriques
  • Lecture alternant expérience et informations complémentaires
  • Présentation avec photo arrondie
  • Contenu organisé par sections
 

#4 Audacieux (format à deux colonnes avec accents colorés et photo)

Audacieux combine deux colonnes sur fond blanc, une photo et des accents colorés dans le liseré supérieur, le nom, les icônes et les titres pour donner des repères visuels aux rubriques.

 
CV Audacieux (format à deux colonnes avec accents colorés et photo) : Professeur certifié - Lettres classiques, page 1   CV Audacieux (format à deux colonnes avec accents colorés et photo) : Professeur certifié - Lettres classiques, page 2

Pourquoi choisir ce modèle ?

  • Les titres colorés aident à localiser les rubriques consacrées à l’expérience et aux compétences.
  • Le liseré supérieur affirme un repère visuel sans modifier l’ordre de lecture.
  • La disposition en deux colonnes distingue le parcours des informations complémentaires.

À privilégier pour

  • Rubriques repérables par la couleur
  • Parcours et détails répartis en deux zones
  • Présentation visuelle avec portrait
  • CV aux sections clairement titrées
  • Fond blanc avec accents colorés
 
 

#5 Signature (format à colonne latérale colorée avec grande photo)

Signature place une grande photo rectangulaire en haut de la colonne latérale colorée et équilibre cette présence visuelle avec le contenu principal sur fond blanc.

 
CV Signature (format à colonne latérale colorée avec grande photo) : Professeur certifié - Lettres classiques, page 1   CV Signature (format à colonne latérale colorée avec grande photo) : Professeur certifié - Lettres classiques, page 2

Pourquoi choisir ce modèle ?

  • La colonne latérale distingue les informations complémentaires des rubriques du parcours professionnel.
  • La zone principale blanche offre un espace net pour l’expérience et la formation.
  • La grande photo donne une présence visuelle marquée à l’en-tête latéral.

À privilégier pour

  • Portrait de grande taille
  • Informations complémentaires en colonne latérale
  • Parcours présenté sur fond blanc
  • Mise en page à deux zones
  • Présentation visuelle affirmée
 

#6 Fonceur (format à deux colonnes avec en-tête centré sans photo)

Fonceur présente un en-tête centré avec les coordonnées encadrées, puis distingue les informations complémentaires du contenu principal par une colonne latérale légèrement teintée.

 
CV Fonceur (format à deux colonnes avec en-tête centré sans photo) : Professeur certifié - Lettres classiques, page 1   CV Fonceur (format à deux colonnes avec en-tête centré sans photo) : Professeur certifié - Lettres classiques, page 2

Pourquoi choisir ce modèle ?

  • L’en-tête centré regroupe le nom et les coordonnées avant les rubriques du CV.
  • La colonne légèrement teintée distingue les informations complémentaires du parcours professionnel.
  • Les deux zones permettent de séparer expérience, formation et autres rubriques sans perdre leur ordre.

À privilégier pour

  • En-tête centré et coordonnées encadrées
  • Informations réparties en deux zones
  • Repérage des rubriques après l’en-tête
  • Présentation sans photo
  • CV à contenu bien structuré
 

#7 Dynamique (format à deux colonnes avec icônes)

Dynamique associe un en-tête centré, un fond clair et des accents dorés à trois pictogrammes circulaires décoratifs, pour une présentation rythmée en deux colonnes.

 
CV Dynamique (format à deux colonnes avec icônes) : Professeur certifié - Lettres classiques, page 1   CV Dynamique (format à deux colonnes avec icônes) : Professeur certifié - Lettres classiques, page 2

Pourquoi choisir ce modèle ?

  • Les deux colonnes séparent le parcours professionnel des informations complémentaires du CV.
  • Le fond clair et les accents dorés créent des repères visuels entre les rubriques.
  • Les pictogrammes restent décoratifs et ne se substituent pas aux intitulés des sections.

À privilégier pour

  • Lecture d’un CV en deux zones
  • En-tête centré
  • Rubriques clairement intitulées
  • Présentation sur fond clair
  • Accents décoratifs discrets
 
 

Pourquoi préparer votre CV de professeur certifié en lettres classiques avec ResumeInMinutes ?

ResumeInMinutes vous aide à organiser votre formation, vos compétences et vos expériences dans un CV lisible et adapté au poste visé. Les aperçus image permettent de comparer les présentations avant d’ouvrir un exemple dans l’éditeur.

  • Des mises en page de CV à comparer
  • Des rubriques claires pour faciliter la lecture ATS
  • Des mots-clés liés aux lettres classiques
  • Une présentation structurée des compétences et de la formation
  • Des aperçus image des CV
  • La personnalisation d’un exemple dans l’éditeur

Faites ressortir l’enseignement du français, du latin et du grec ancien, la conception de séquences et l’évaluation formative. Des exemples concrets d’adaptation des supports, d’analyse des travaux ou d’échanges avec une équipe pédagogique donnent du relief à votre parcours.

 

Voir aussi

 

Questions fréquentes

Ces modèles de CV de professeur certifié en lettres classiques sont-ils adaptés aux ATS ?

Une structure avec des rubriques explicites et des intitulés simples facilite l’analyse du CV. Intégrez naturellement les termes pertinents pour le poste, comme CAPES de lettres classiques, programmes de l’Éducation nationale, évaluation formative et suivi des progrès des élèves.

Les exemples présentent-ils des parcours différents ?

Ils montrent un exemple de CV sous plusieurs présentations visuelles. Comparez les aperçus image pour observer les différences de mise en page et de hiérarchie des rubriques.

Quelles rubriques inclure dans un CV de professeur certifié en lettres classiques ?

Présentez un profil professionnel ciblé, vos expériences, votre formation, le CAPES et vos compétences pédagogiques. Selon votre parcours, ajoutez aussi des projets universitaires, des ressources pédagogiques ou des activités pertinentes.

Comment choisir une mise en page pour ce CV ?

Choisissez une présentation qui rend faciles à repérer la formation, les compétences disciplinaires et les expériences d’enseignement. Vérifiez que les dates, les intitulés de poste et les informations essentielles restent lisibles.

Comment présenter une expérience acquise en stage ou dans un projet universitaire ?

Indiquez clairement le cadre et le rôle, puis décrivez vos contributions : préparation de séances, adaptation des consignes, annotation de travaux ou création de ressources. Des formulations d’action nominales, accompagnées des méthodes et des effets observés, rendent ces expériences concrètes.

Faut-il ajouter une photo au CV ?

La photo n’est pas indispensable. En cas de doute, privilégiez une présentation sobre qui met l’accent sur les qualifications, les compétences et les expériences pertinentes.

Peut-on personnaliser ces modèles de CV ?

Vous pouvez ouvrir un exemple dans l’éditeur et adapter son contenu et sa présentation au poste de professeur certifié en lettres classiques visé.

Score ATS 96%

Comment ce score est calculé

  • Score ATS = arrondi(0,60 × K + 0,20 × T + 0,20 × Q). K : couverture des mots-clés ; T : composante CV textuel (100 pour le CV évalué ici) ; Q : max(0, 100 − déductions des vérifications du CV).
  • L’IA extrait les mots-clés de l’offre fournie. Sans offre, une description standard correspondant au titre de votre CV sert de référence, sans correspondre à une offre précise. Les audits enregistrés utilisent leur pourcentage de mots-clés sauvegardé. La couverture en direct est arrondi(100 × (correspondances confirmées + 0,8 × correspondances possibles) ÷ total des mots-clés), plafonnée à 100. Les correspondances possibles ne sont pas vérifiées. Sans mots-clés, aucun score ATS global n’est disponible.

Ce que signifie ce score

Nos scores sont des estimations, pas des notes d’employeurs. Ils peuvent contenir des erreurs et ne garantissent ni analyse correcte, ni classement, ni entretien, ni emploi. Vérifiez votre document selon les exigences de l’employeur. Vous êtes responsable de l’utilisation de ce score.

Conditions générales

Pondération : mots-clés 60 % · CV textuel 20 % · Qualité du CV 20 %

Mots-clés : 14 correspondants + 3 possibles sur 17 (96 %) · Qualité du CV : 90 %

Qualité du CV 90% · Poids 20% · Problèmes (1)

Détails
  • ✓Nom présent: Mathieu Durand
  • ✓Format de l’adresse e-mail: mathieu.durand@example.com
  • ✗Format du numéro de téléphone: 06 39 98 XX XX
  • ✓Expérience 1: Intitulé du poste: Stagiaire en enseignement des lettres classiques
  • ✓Expérience 1: Nom de l’entreprise: Lycée Jean-Zay, stage universitaire de pratique accompagnée
  • ✓Expérience 1: Lieu de travail: Rennes
  • ✓Expérience 1: Dates d’emploi: février 2026 - mai 2026
  • ✓Expérience 1: Description ou réalisations: Présent
  • ✓Expérience 2: Intitulé du poste: Stagiaire en enseignement des lettres classiques
  • ✓Expérience 2: Nom de l’entreprise: Stage d’observation et de pratique accompagnée en lycée
  • ✓Expérience 2: Lieu de travail: Laval
  • ✓Expérience 2: Dates d’emploi: septembre 2025 - décembre 2025
  • ✓Expérience 2: Description ou réalisations: Présent
  • ✓Expérience 3: Intitulé du poste: Contributeur pédagogique étudiant
  • ✓Expérience 3: Nom de l’entreprise: Projet universitaire de médiation en lettres classiques
  • ✓Expérience 3: Lieu de travail: Rennes
  • ✓Expérience 3: Dates d’emploi: octobre 2023 - juin 2025
  • ✓Expérience 3: Description ou réalisations: Présent
  • ✓Aucun champ provisoire
  • ✓Aucune réalisation répétée
  • ✓Aucune puce vide

En-tête: Vérifiez le numéro : « 06 39 98 XX XX ». Utilisez 7 à 15 chiffres, avec un indicatif de pays facultatif.

Ouvrez les détails pour consulter les vérifications.

CV textuel 100% · Poids 20%

Texte extrait
Mathieu Durand
Professeur certifié de lettres classiques
06 39 98 XX XX
mathieudurand
Rennes
mathieu.durand@example.com
POINTS FORTS
Conception pédagogique
Construction de séquences reliant langue, lecture et textes antiques, avec des objectifs lisibles pour les élèves de seconde.
Adaptation aux élèves
Ajustement des consignes à partir des réactions en classe et des observations de la tutrice pour mieux accompagner les apprentissages.
Évaluation formative
Annotation des travaux et repérage des notions à reprendre, afin de guider les révisions sans réduire les progrès à une note.
Médiation disciplinaire
Création de ressources sur les textes latins et grecs, puis mise à l’essai en petits groupes pour faciliter l’entrée dans la traduction.
Coopération pédagogique
Préparation de révisions entre pairs et échanges avec les équipes, avec une attention portée aux besoins concrets des élèves.
PROFIL
Professeur certifié de lettres classiques, titulaire du CAPES et d’un master MEEF, avec une pratique pédagogique acquise en lycée général et dans des projets universitaires. Conception de séquences en français, latin et grec ancien, conduite de séances et évaluation formative, avec une attention régulière aux progrès et aux besoins des élèves. Adaptation des consignes et des supports, analyse des travaux et accompagnement des apprentissages dans le cadre des programmes de l’Éducation nationale. Contribution aux échanges avec les équipes pédagogiques et à la préparation de temps collectifs scolaires, avec rigueur, autonomie et sens du travail en équipe.
FORMATION
Master Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation, parcours lettres classiques
Université Rennes 2
2025
Rennes
Licence de lettres classiques
Université de Caen Normandie
2023
Caen
COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES
Langues enseignées: Français, Latin, Grec ancien
Ressources pédagogiques: Fiches de lecture, Textes antiques, Exercices de grammaire
Évaluation des apprentissages: Critères d’évaluation formative, Annotation de travaux, Analyse de productions d’élèves
Supports de cours: Œuvres littéraires, Textes latins, Textes grecs
Activités d’apprentissage: Lecture comparée, Activités de traduction, Séances de révision
Outils de suivi pédagogique: Objectifs de séquence, Progressions pédagogiques, Retours aux élèves
EXPÉRIENCE
Stagiaire en enseignement des lettres classiques
Lycée Jean-Zay, stage universitaire de pratique accompagnée
février 2026 - mai 2026
Rennes
Conception de séquences associant lecture d’œuvres, langue française et textes antiques, avec objectifs et activités adaptés aux classes de seconde.
Conduite de séances encadrées et ajustement des consignes à partir des échanges avec les élèves et des observations de la tutrice.
Élaboration de critères d’évaluation formative et annotation de travaux pour repérer les acquis et cibler les notions à reprendre.
Préparation des cours selon les programmes de l’Éducation nationale et adaptation des démarches pédagogiques aux besoins repérés dans les travaux, afin de soutenir le suivi des progrès des élèves.
Participation à des conseils de classe et échanges avec l’équipe pédagogique sur l’encadrement des élèves et les suites à donner aux apprentissages.
Stagiaire en enseignement des lettres classiques
Stage d’observation et de pratique accompagnée en lycée
septembre 2025 - décembre 2025
Laval
Préparation de séances de latin et de français à partir des programmes du lycée général, avec supports de lecture et exercices de grammaire progressifs.
Analyse de productions d’élèves avec l’enseignant référent et formulation de retours précis pour soutenir la révision des apprentissages.
Renouvellement des pratiques d’apprentissage par la mise à l’essai d’activités de lecture comparée entre textes antiques et textes français, afin de favoriser la participation des élèves.
Contribution aux réunions pédagogiques et préparation de supports différenciés à partir des observations de classe, dans une démarche d’innovation pédagogique et d’actualisation des connaissances disciplinaires.
Contributeur pédagogique étudiant
Projet universitaire de médiation en lettres classiques
octobre 2023 - juin 2025
Rennes
Création de fiches de lecture et d’activités de traduction autour de textes latins et grecs, testées en petits groupes d’étudiants.
Animation de séances de révision entre pairs et organisation des ressources pour faciliter la préparation aux évaluations de langue ancienne.
Coordination du groupe étudiant de lecture et de traduction, avec répartition des textes et préparation de séances communes pour accompagner les apprentissages en latin et en grec.
COMPÉTENCES
Accompagnement des élèves
Différenciation pédagogique
Enseignement du français
Conception de séquences
Innovation pédagogique
Enseignement du grec
Analyse grammaticale
Enseignement du latin
Préparation des cours
Traduction des textes
Évaluation formative
Gestion de classe
Suivi des progrès
Travail en équipe
Analyse littéraire
LANGUES
Français
Langue maternelle
Anglais
Intermédiaire
PORTFOLIO
Title: Ressources de médiation en lettres classiques
Link: Rennes
Description: Fiches de lecture et activités de traduction en latin et en grec, conçues et testées en petits groupes dans le cadre du projet universitaire de médiation.
RESPONSABILITÉS ET DISTINCTIONS
Mention bien au master MEEF, 2025.
Prix de présentation pédagogique, journée universitaire des langues anciennes, 2024.
Animation d’un groupe étudiant de lecture et de traduction de textes antiques à Rennes, 2024 à 2025.
Organisation de séances de révision entre pairs en latin et en grec à Rennes, 2023 à 2024.
CERTIFICATIONS
CAPES externe de lettres classiques
2025
Formation courte en évaluation formative et suivi des apprentissages
2025
AFFILIATIONS PROFESSIONNELLES
Membre de l’Association des professeurs de langues anciennes de l’enseignement supérieur, participation aux échanges disciplinaires.
Membre de l’Association des professeurs de lettres, contribution aux échanges pédagogiques et disciplinaires.

Mots-clés correspondants (14)

  • enseignement des lettres classiques
  • programmes de l’Éducation nationale
  • Préparation des cours
  • Conduite de séances encadréesMot-clé original dans l’offre: Conduite de cours
  • suivi des progrès des élèves
  • encadrement des élèves
  • conseils de classe
  • adaptation des démarches pédagogiques
  • Renouvellement des pratiques d’apprentissage
  • Innovation pédagogique
  • actualisation des connaissances disciplinaires
  • Travail en équipe
  • autonomie
  • rigueur

Mots-clés manquants (0)

Aucun mot-clé manquant.

Correspondances possibles (3)

  • CAPES de lettres classiquesCrédit de 80 % : 4.71 points de pourcentage sur 5.88 possibles.
  • Enseignement en lycée généralCrédit de 80 % : 4.71 points de pourcentage sur 5.88 possibles.
  • Accompagnement du travail des élèvesCrédit de 80 % : 4.71 points de pourcentage sur 5.88 possibles.
Avertissement : Tous les noms, images, coordonnées, parcours professionnels, réalisations, habilitations de sécurité, titres militaires et autres qualifications présentés dans ce contenu sont fictifs et utilisés uniquement à des fins d’illustration. Toute ressemblance avec des personnes réelles, vivantes ou décédées, est purement fortuite.

Les exemples de CV et de lettres de motivation et les recommandations de cet article reflètent des bonnes pratiques générales et une expérience professionnelle et sont fournis à titre indicatif uniquement. Les résultats peuvent varier selon le poste, le secteur, la région et l’organisation recruteuse.

Exactitude et vérification du contenu : Dans toute la mesure permise par la loi applicable, nous ne déclarons ni ne garantissons que les conseils, exemples, recommandations ou informations connexes concernant les CV ou lettres de motivation sont exacts, complets, à jour, exempts d’erreurs ou adaptés à un usage particulier. Il vous appartient d’examiner et de vérifier ces informations de manière indépendante avant de vous y fier.

Scores ATS et de lettre de motivation : Les scores ATS sont des estimations calculées selon notre propre formule, fondée sur des conseils accessibles au public concernant la mise en forme des CV et la correspondance des mots-clés. Ils ne sont ni attribués ni approuvés par un fournisseur ATS ou un employeur. Les scores des lettres de motivation sont également nos propres évaluations. L’analyse, la pondération, les critères de sélection et les résultats varient selon les systèmes, les employeurs, les offres et les formats de documents. Aucun score ne garantit une analyse correcte, un classement, un entretien ou un emploi. Utilisez ces scores à titre indicatif et vérifiez vous-même vos documents au regard des exigences de l’employeur. Dans toute la mesure permise par la loi applicable, nous déclinons toute responsabilité pour les erreurs de score ou d’analyse, ou les pertes résultant de la confiance accordée à ces évaluations. Le présent avis n’exclut aucune responsabilité et ne limite aucun droit des consommateurs qui ne peut légalement être exclu ou limité.

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